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第7、8、9期目录(总第一百七十六期)
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第7、8、9期目录(总第一百七十六期)
中国共产党建党百年以来对劳动教育的探索
2021-09-23
创造性智慧赋能智能时代的劳动教育:内涵与维度
2021-09-23
乡村振兴战略中农村教育现代化的本质和目标
2021-09-23
我国劳动教育课程的发展历程、主要成就和实施方略
2021-09-23
哲学与教育学互动关系视角下赫尔巴特教育理论体系再审视
2021-09-23
中国共产党教育方针的百年探索
2021-09-23
中国共产党教育方针的百年探索
2021-09-23
劳动教育的生态自然观
2021-09-23
唯物史观视域下劳动教育的时代审视
2021-09-23
培养受过教育的人:“培养什么人”的教育学之维
2021-09-23
教育与生产劳动相结合的模式与意义
2021-09-23
民族地区职业教育与乡村振兴耦合机制研究
2021-09-23
教育在促进农村发展中如何发力——2020年后教育扶贫对接教育促进乡村振兴的着力点与路径选择
2021-09-23
振兴乡村教育要“守”“破”“立”
2021-09-23
中国共产党乡村教育的百年历史书写:1921—2021
2021-09-23
乡村教育应在文化选择中重塑主体性与自觉性
2021-09-23
新中国成立以来我国劳动教育政策发展:回眸与展望
2021-09-23
论教育何以关涉民生
2021-09-23
关于劳动教育的认识和建议
2021-09-23
追寻劳动的教育美学意蕴
2021-09-23
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