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第11期目录（总第一百八十六期）
1.《新中国教育学本土化历程举要——从吴杰的宣言到潘懋元的构建》刘晖，汤晓蒙
2022-12-03
2.《他者性教育：教育的同一性批判与为他性重构》卢红，赵越
2022-12-03
3.《是否存在天然的教育行为》刘庆昌
2022-12-03
4.《人性、主体性与主体教育》王坤庆
2022-12-03
5.《中国式现代化进程中“教育、科技、人才”三者关系的科学认识及正确处理》段从宇
2022-12-03
6.《教育在社会再生产机制中——一个文献综述》闫伯汉
2022-12-03
7.《中国共产党百年教育方针的重大论争》邵晓枫，廖其发
2022-12-03
8.《马克思的劳动观及其当代价值——基于《1844年经济学哲学手稿》和《德意志意识形态》的考察》宗爱东
2022-12-03
9.《马克思“人的解放学说”的思想政治教育意蕴及启示》李东坡，李欣明
2022-12-03
10.《马克思恩格斯教育与生产劳动相结合思想的再思考》石中英
2022-12-03
11.《“教育与生产劳动相结合”释义》郑金洲
2022-12-03
12.《教育场域中技术焦虑的形成机理及治理路向——基于马克思“人与机器”思想的时代阐释》陈涛，韩茜
2022-12-03
13.《《<黑格尔法哲学批判>导言》的信仰教育思想及当代启示》王雄，蔡如丹
2022-12-03
14.《素养本位的教育：为何及何为》岳欣云，董宏建
2022-12-03
15.《生命教育:内涵解构、现实困顿及破解之道——由重大突发公共卫生事件引发的思考》程豪
2022-12-03
16.《我国生态教育研究的回顾与前瞻》何齐宗，张德彭
2022-12-03
17.《我国中小学过度同质化，是一个尚未被充分认识的潜在危机》项贤明
2022-12-03
18.《新异化的隐忧——对现代教育速度逻辑的反思》邱昆树
2022-12-03
19.《新时代基础教育学生评价的价值取向与发展路径》谢小蓉，张辉蓉
2022-12-03
20.《教师教育机构质量认证：内涵、价值与路径》欧阳修俊，曾雪
2022-12-03
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