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第7期目录(总第一百九十三期)
跨以成人:跨界教育的历史、现实与未来 李政涛
2023-09-22
再论科学技术·生产力·教育 孙喜亭
2023-09-22
教育、科技、人才一体化发展:内在逻辑与困境突破 郑金洲
2023-09-22
教育学的历史转向——关于教育学世界一流学科建设的思考 袁振国
2023-09-22
新文科时代教育学一流学科建设的理论逻辑与学科范式 朱德全
2023-09-22
在服务中国式现代化中探索世界一流大学建设新路 任少波
2023-09-22
在建设高质量教育体系中推进新时代教育民生工程 贺武华
2023-09-22
教育的时间性——《论语》的教育哲学一解 刘铁芳
2023-09-22
论教育哲学的未来性 高伟
2023-09-22
尼采建构的教育家形象:生成及其当代价值 王坤庆 李帆
2023-09-22
复演论教育意涵的演变:从赫尔巴特到杜威 张斌贤 何灿时
2023-09-21
关于劳动教育的认识和建议 黄济
2023-09-21
劳动教育应与体育、智育、德育、美育并列?——答黄济教授 瞿葆奎
2023-09-21
“互联网+教育”的知识观:知识回归与知识进化 陈丽 逯行 郑勤华
2023-09-21
回归与重构:智能时代的新知识观——再与陈丽教授等商榷 王竹立
2023-09-21
知识价值观的演变与创新 谢维和
2023-09-21
速度还是方向:人工智能时代的哲学考察 秦子忠
2023-09-21
技术时代的教育存在危机透视——从Chat GPT出发的思考 刘庆昌
2023-09-21
走出“数字洞穴”:数字化时代的生存隐忧与教育应对 邹红军
2023-09-20
我国高等教育的历史方位与强国建设的战略抉择 任增元 徐醒狮
2023-09-20
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