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2022年第7、8、9期目录(总第一百八十四期)
2022-09-30
合乎生活:陶行知劳动教育思想精髓及其当代价值
2022-09-30
论劳动教育的生命意义
2022-09-30
劳动教育基本属性的三重维度
2022-09-30
如何让“劳动”成为一种“教育”?——对劳动与劳动教育的概念之思
2022-09-30
劳动意涵的历史演变与劳动教育的当代实践
2022-09-30
劳动教育对青少年的价值引领研究
2022-09-30
学校劳动教育何以可能:四个难题及其应对
2022-09-30
论优秀传统文化在劳动教育中的影响
2022-09-29
职业教育促进共同富裕:作用机理与实践路径
2022-09-29
职业教育推动民族地区共同富裕的价值、逻辑与路径
2022-09-29
共同富裕背景下社区教育公平的实现
2022-09-29
教育平衡充分发展与共同富裕
2022-09-29
“四个共同”:中华民族共同体理论 阐释的新向度
2022-09-29
社区教育在铸牢中华民族共同体意识中的价值及其实现
2022-09-29
中华民族共同体意识的历史逻辑
2022-09-29
教育促进城乡共同富裕的作用
2022-09-29
教育与生产劳动相结合:理论溯源、历史演进与现实方向
2022-09-29
马克思人的自由全面发展思想研究
2022-09-29
马克思主义教育思想的时代意义
2022-09-29
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