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第7、8、9期目录(总第一百五十八期)
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第7、8、9期目录(总第一百五十八期)
面向2035的中国教育信息化发展图景——基于《中国教育现代化2035》的描绘
2019-09-29
作为建构之前提和基础的批判——20世纪中叶美国“学校消亡论”的当代思想价值初探
2019-09-29
新时代中华优秀传统文化进校园:价值、挑战及其突破
2019-09-29
论民族团结教育的价值、属性及其实践路径
2019-09-29
从童年视角回溯价值教育的本源
2019-09-29
教育变迁中学校与学生关系的重构
2019-09-29
探求基于身体的整全教育:人工智能时代的儿童教育审思
2019-09-29
终身教育、终身学习和学习化社会的社会基础与逻辑关系
2019-09-29
中国式儿童情境学习范式的建构
2019-09-29
教育科学理论的基本范畴与极限
2019-09-29
迈入普及化的中国高等教育:机遇、挑战与展望
2019-09-29
论人文社会科学视野下的课堂研究方法
2019-09-29
《中国教育现代化2035》与全球可持续发展教育目标实现
2019-09-29
我国教育公平发展政策变迁的历程、特征与趋势
2019-09-29
道德教育的形式之维与实践之径
2019-09-29
教育变革中教师自我认同的制度困境及其重建
2019-09-29
70年来中国教育扶贫政策的历史变迁与未来展望——基于历史制度主义的分析视角
2019-09-29
教师素质的构成及其培养途径
2019-09-29
提升教师专业化水平是解决基础教育问题的突破口
2019-09-29
新时代背景下教师专业性研究综述——基于指向教育公平与卓越的分析视角
2019-09-29
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