第2、3期目录（总第一百六十三期）-西南大学西南民族教育与心理研究中心

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既往期刊

第2、3期目录（总第一百六十三期）

主客位视角下民族地区教育扶贫的对策研究 2020-06-09
乡村振兴视角下西部民族地区“五个认同”教育研究 2020-06-09
嬗变与进阶：中国民族教育学的学科发展审思 2020-06-09
乌兰夫教育理论与实践的当代审视 2020-06-09
间断平衡理论视角下70年中国少数民族教育政策变迁分析 2020-06-09
内生发展：民族教育高质量发展的路径选择——以滇西片区基础教育为例 2020-06-09
教育助推“三区三州”跨越贫困陷阱的对策研究 2020-06-09
基于优秀民族文化传承的校本课程开发实践探索——以拉萨市实验小学藏文化特色校本课程为例 2020-06-09
边疆民族地区农村教育扶贫的空间性思考——以云南省瑞丽市D傣寨为例的分析 2020-06-09
完整的人及其教育意蕴 2020-06-09
两种规训观及其教育意蕴 2020-06-09
论学科育人的逻辑起点、内在条件与实践诉求 2020-06-09
后现代主义对教育评价研究的启示 2020-06-09
教育现代化的现代性向度及其超越 2020-06-09
人工智能对教学的解放与奴役——兼论教学发展的现代性危机 2020-06-09
人工智能时代的价值教育：挑战、机遇与策略 2020-06-09
规避伦理风险：智能时代教育回归原点的中国智慧 2020-06-09
批判教育学面临的挑战及其可能的未来 2020-06-09
回到“人”——世纪之交教育基本理论研究的共同主题 2020-06-09
“斯文在兹”：从《论语》看孔子作为师者的文化使命 2020-06-09

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