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第11期目录（总第一百六十期）
德性与规范：道德教育哲学本质的世纪论争
2019-11-27
结构、密释与境象：罗姆巴赫教育哲学思想述评
2019-11-27
从“理性狂妄”到“相对泥潭”：课程知识观嬗变的哲学考察
2019-11-27
评价改革是解决教育问题的“钥匙”吗？——从教育评价的“指挥棒”效应看如何反对“五唯”
2019-11-27
论人工智能的教育尺度——来自德雷福斯的现象学反思
2019-11-27
信息技术的教育理论意蕴及其限度
2019-11-27
信息化促进基础教育公平政策研究——基于政策工具的分析视角
2019-11-27
新时代农村职业教育服务乡村振兴的内在逻辑、实践困境与优化路径
2019-11-27
试论伊格尔顿对《德意志意识形态》文本中意识形态思想的拓展
2019-11-27
李镇西：学校教育无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充
2019-11-27
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