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第12期目录（总第二百零六期)
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第12期目录（总第二百零六期)
思想政治教育学科创立与发展的根本价值取向——写在思想政治教育学科创立40周年之际 黄蓉生
2025-04-03
高校外语课程思政的脱嵌与融合 赵辉辉
2025-04-03
建设具有世界意义的中国教育学 郭建斌 侯怀银
2025-04-03
超越突破：教育与新质生产力关系探赜 惠文婕 宣小红
2025-04-03
富有教育性的教育评价如何可能 万永奇
2025-04-03
师道尊严的意蕴审视与重建 姜新生董惠仪
2025-04-03
论“解衣般礴”的当代美育价值及实施策略 王晴 张庆利
2025-04-03
对家庭教育理论的再认识：一个假设体系 吴重涵 李雅琪 叶苗
2025-04-03
为了美好生活：道德教育和公民教育的差异与共生 刘争先
2025-04-03
重审知识的价值与生成——维果茨基的“科学概念”思想及其教育学意义探析 林美
2025-04-03
新时代劳动幸福观的当代价值阐释 韦宇婷 柴素芳
2025-04-03
具身学习视角下身心融合式师德培育模式探讨 陈洁莹 宋萑
2025-04-03
潜移默化中的挣扎与成长——学校习俗对教师专业发展的影响分析 汪明帅 胡文静 秦冰凌
2025-04-03
儿童参与网络游戏交往的道德风险及其教育审思 李敏 郭威
2025-04-03
教育体罚何以消匿：古今反体罚思想及其教育实践 陈锋 何白嘎力
2025-04-03
乡村教师数字素养的生成逻辑、困境根源与发展路径 黄庆双 张岩
2025-04-03
综合实践、核心素养、表现性任务：建构学生全面发展的桥梁 施晓燕
2025-04-03
中华优秀传统文化融入青少年德育：价值与路径 周婷 李嫣然
2025-04-02
学科实践活动“行动化”：问题表征与解决对策 张光陆
2025-04-02
论教师的学科专业属性——九要素四层级理论模型建构 朱旭东 欧阳修俊 张军
2025-04-02
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