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智能时代如何厚植青少年家国情怀 郭文良 关欣
2026-02-10
数智时代教育理论变革的新维度 刘复兴 刘媛
2026-02-10
数智时代教师专业身份认同危机的显现与消解 杨国良 蔡其勇
2026-02-10
数智时代学习伦理的文化嬗变与价值审视 程天君 洪晨
2026-02-10
回归理解：数智时代教育测评的解释性立场 袁建林 闫慧
2026-02-10
技术的“时间化”与时间的“技术化”——生成式人工智能时代教育的时间困境及其破解路径 解丽霞
2026-02-10
与人工智能协同思考：人类学习新过程 陈晓珊
2026-02-10
教育中主体性困境与重塑：基于比斯塔“主体化”理论的分析 王小寒 石中英
2026-02-10
道德教育生活的具身化改造——从“置身事外”到“具身卷入” 宋岭
2026-02-10
新时代提高中小学教师地位的政策协同研究 潘岳林 荀渊
2026-02-10
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