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中国教材学论纲:议题与框架 余宏亮
2025-04-03
迈向数字时代教学变革的基本理论:数字教学法 黄荣怀 虎莹 刘梦彧 潘静文
2025-04-03
少数民族高层次骨干人才计划政策变迁逻辑——基于历史制度主义视角 杨再峰 潘燕婷
2025-04-03
跨文化敏感性影响少数民族中学生的民族团结意识——双文化认同整合的中介和文化自信的调节作用 张姝玥 苏嘉韵 ...
2025-04-03
人机共强:实现智能技术与教育“赛跑”的正和博弈 林松柏
2025-04-03
“变”与“不变”:数智时代大规模因材施教的理性审思 程龙
2025-04-03
智能时代的学校本体论追问 李唯一 胡莉芳
2025-04-03
数智化时代的教学隐忧与教学自觉 徐继存
2025-04-03
人机共智驱动下的教师教学智慧:价值意蕴、作用机理与生成路径 涂涛 张煜明
2025-04-03
论“输出为本”教学范式 王红 张倩
2025-04-03
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