1.项贤明.《教育学知识及其辨洽》

2.桑新民.《对“五育”地位作用及其相互关系的哲学思考》

3.郝文武.《教育的公平正义与超公平正义》

4.胡金木，吉永桃.《教育惩戒的正义属性及其实现原则》

5.何菊玲.《教育正义研究的教育立场及其问题域》

6.陈修梅，刘慧.《“我是谁”：生命教育的追问与应答》

7.高伟.《论中国文化“内在超越”的现代教育价值》

8.孙霄兵,徐玉玲.《论中国教育的个体化发展》

9.蔡真亮.《内生与外推互动：学科评估现代化的推进机制》

10.郑玉飞.《论教育政策的柔性执行》

11.张学敏，柴然.《第六次科技革命影响下的教育变革》

12.简捷，马萍，张晓彤.《论技术的教育价值：21世纪人的发展视角》

13.李政涛.《基础教育改革的未来走向与典型经验——以四川“高品质学校建设”探索为例》

14.郝文武.《为乡村教育振兴而大力推进乡村学校特色发展》

15.郝文武.《“以县为主”的农村教育管理也需治理现代化》

16.何娟.《用好义务教育评价“指挥棒”》

17.边玉芳，周欣然.《我国70年家校合作：政策视角下的发展历程与未来展望》

18.李世超，郭亚南.《地方高校师范生培养与农村基础教育需求对接研究》

19.徐长发，张滢.《为什么劳动教育是人生第一教育》

20.张家军，吕寒雪.《人工智能时代劳动教育的价值意蕴、可能困境与突破路径》

21.郭志明，成建丽.《劳动教育：人全面发展的重要场域——卢梭自然主义劳动教育思想评析》

22.魏进平，马丹丹.《新时代“劳动”的多维审视》

23.卢兆旭，刘颖.《回归乡土：校本课程建设的重要路径建设》

24.宣勇，张鹏.《走出学科危机：教育现代化进程中的大学学科建设》

25.刘振天.《现代高等教育评价体系建设：成效、经验及完善之路》

26.满忠坤，孙振东.《民族地区教育发展与民生改善的依存问题》

27.袁晓文，李锦.《经济现代化与民族教育的核心价值取向》

28.蒋文静，祖力亚提·司马义.《学校铸牢中华民族共同体意识的逻辑层次及实践路径》

29.张振伟.《西双版纳傣族的教育认知与发展困境》

30.陈小玉，邹海霞.《人口流动与少数民族文化传承发展》