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酉阳县土家山歌田野调查报告
2023/01/03
义务教育阶段乡村学校课程实施效果研究——以重庆市江津区为例
2023/01/03
新时代民族文化进校园实施困境与可能——以广西龙州县民族中学为例
2023/01/03
实现重庆教育现代化2035奋斗目标应实施“四大战略”
2023/01/03
青少年学习倦怠对创造性倾向的影响:一个有调节的中介模型
2023/01/03
“农村小学课后服务何以可能”调研报告
2023/01/03
内地西藏班(校)教师的三重身份及功能研究——以A校为例
2023/01/03
阆中东风中学“三●三●五”问题导学教学模式考察报告
2023/01/03
家庭资本如何影响子女高等教育机会获得——基于基础教育优势积累的中介效应
2023/01/03
改革开放以来我国高校思政队伍政策的现实困境与发展路向——基于内容分析和政策工具视角
2023/01/03
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