2023年3月20日上午，“中华民族共同体意识教育”智能化实验室实验成员张健老师带领中心博士生钟大伟，硕士生徐思慧、秦艺慈、余梦月、杜朱等组成调研组在西昌市教育和体育局沈光虎副局长的带领下前往西昌市三所学校开展实地调研，此次调研是智能化实验室中华民族共同体意识的符号表征及其心理机制研究系列实验的首次外出。

调研组首先走进西昌市四合九年一贯制学校。校长罗洪伍呷介绍了学校简况、学生来源、师资力量与师生配比情况、以及学校教研活动开展的情况。该校地处城乡结合部，教师135人、学生1700多人，全部为彝族，90%是留守儿童。

四合九年一贯制学校坚持贯彻“铸牢中华民族共同体意识”教育，自创“感谢国家，培养之恩；感谢父母，养育之恩；感谢老师，精心教导；感谢同学，关心帮助”校训，为全面推进中华民族共有精神家园建设做出了较大贡献。

随后调研组深入焦家小学。学校共有学生358名，其中26名汉族学生，332名彝族学生。21名教师，平均年龄50岁，最年轻教师41岁，没有彝族教师。该校学生全为自主搬迁户子女，学生入学学习基础不一，给教研教学带来了极大挑战。

下午，调研组在西昌市荞地乡中心小学校长韩龙的带领下对该校进行观摩调研。该校虽距离市区较远交通不便，但能够较好地保障学生的日常学习与生活，据韩校长介绍，该校为全寄宿制学校，共计1050位学生，其中中心校学生819人，村小有200多人。但是教师数量仅有54位，其中青年老师占比一半，男女比例一比一。该校全面贯彻国家通用语教学，在此基础上配有彝语教师，有效提高了学生的综合素质。

通过此次实地调研走访上述三所学校，实验小组对民族地区教育教学的特殊性有了更多的了解，为中心“扎根学校”建设做好了基础性工作。

供稿人：杨舒晗

初审：张健

复审：兰正彦

终审：蒋立松