张积家教授：族群边缘——中华民族共同体研究的最佳视角

2021年12月15日下午，西南大学西南民族教育与心理研究中心（以下简称“中心”）于説乎斋报告厅举办了“铸牢中华民族共同体意识教育”系列讲座之“族群边缘——中华民族共同体研究的最佳视角”，主讲人为广西师范大学特聘教授张积家。此次讲座以线下、线上相结合的形式开展。中心副主任蒋立松研究员主持讲座，培养办主任陈伦超老师及中心内外六十余名硕博研究生参加讲座。

图 1中心师生参加讲座

张积家教授首先对“族群”和“族群认同”的概念进行了界定，讲解了“族群”与“民族”的区别，并分别解释了有关族群认同的三种理论，即原生论、工具论和建构论。张教授围绕中心与边缘的五种关系模式对族群边缘进行深入分析，在引述中外学者观点的基础上，张积家教授阐释了自己对族群边缘的定义。他认为，族群边缘是指处于不同族群之间边界地带的个体或群体，在他们身上往往具有自我和他者的界限不清晰的特征。

图2张积家教授进行讲授

随后，张积家教授指出研究族群边缘的重要意义，并总结了值得深入研究的“八个群体”和“八个领域”——处于族群边缘的群体包括跨界民族、族际通婚者及子女、走廊民族等群体，这些族群的历史记忆、共同语言等是值得学术界深入研究探讨的重点领域。张教授强调，研究族群边缘是铸牢中华民族共同体意识的需要，也是增进民族认同、促进社会和谐稳定的需要。

讲座最后，蒋立松研究员结合自身研究经历和学术思想对本次讲座进行精彩总结。在座师生踊跃提问，气氛热烈。研讨交流中，张积家教授又从心理学角度对“共同体”概念、民族认同的测度、民族特色文化传承等问题作出了进一步阐释和拓展。伴随着热烈的掌声，此次讲座圆满结束。