2019年11月13日-15日，由教育部人文社科重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心（以下简称“中心”）和广西民族大学联合主办、教育部民族教育发展中心广西民族教育重点研究基地和广西民族大学教育科学学院承办的“对话、互鉴、共生：中国-东盟教育与文化传承”国际学术研讨会在广西南宁召开。来自马来西亚、柬埔寨、美国、中国四个国家24所高校和科研机构、十余家学术期刊的专家学者八十余人齐聚广西民族大学开展学术研讨。广西民族大学原党委书记钟海青|、副校长黄晓娟、西南大学社会科学处副处长徐中仁参加开幕式并致辞，中心主任张学敏教授带领西南大学师生团队近二十人参加会议。

图1 西南大学社科处徐中仁副处长在研讨会开幕式上致辞

11月14-15日研讨会期间召开专题报告会四场。马来西亚新纪元大学学院副校长Voon Phin Keong教授、该校教育系主任Wong Shwu Huey教授、柬埔寨吴哥凯玛拉大学Chin Sothea老师、美国麻省大学Wenfan Yan教授、云南师范大学王鉴教授、沈阳师范大学孙绵涛教授、广西民族大学钟海青教授等国内外专家学者围绕“教育与文化传承：理论、方法和前沿问题”、“教育与构建人类命运共同体”、“文化传承与教育现代化”、“跨境教育与文化认同”、“中国国家通用语言教育教学和东盟国家华文教育教学”五大议题展开对话交流，共作主题报告23场。期间，中心蒋立松研究员、张健副研究员、石泽婷博士和黄琰博士分别作题为“教育民族志的西南经验：回顾与前瞻”、“信息时代汉字的新生——金课开发与思考”、“构建“一带一路”教育共同体——云南边境基础教育的特征、困境与发展策略”、“云南边境地区华人华侨的华夏认同思考——基于缅籍华人华侨教育现状的分析”的专题报告。

图2 国内外与会专家学者作主题报告

图3 国内外与会专家学者作专题报告

11月15日上午，“国内外民族教育与文化研究前沿与趋势展望”座谈会召开。中央民族大学副教授、《民族教育研究》编辑部主任海路担任主持，来自《马来西亚华人研究学刊》、《广西民族大学学报》、《云南民族大学学报》、《教育发展研究》、《当代教育与文化》、《重庆高教研究》、《黑龙江民族丛刊》、《学术论坛》等十余家国内外学术期刊的主编、编辑同仁从学术出版的立场分享了民族教育研究的重点关注领域和新形势下的发展趋势，并就学术研究成果的要求和期望与参会代表们进行了深入对话交流。

图4 “国内外民族教育与文化研究前沿与趋势展望”座谈会

大会闭幕式中，中心主任张学敏教授、广西民族大学教科院院长张进清教授作大会总结。张学敏主任表达了对广西民族大学、国内外专家学者和学术期刊代表的由衷感谢，并指出，本次会议不仅是民族教育与文化学术研究的一场饕餮盛宴，更是深入贯彻落实十九大报告倡导的“传承和弘扬中华优秀传统文化”、“推动构建新型国际关系”、“推动构建人类命运共同体”精神的一次重要实践。通过对“中国-东盟”边境教育、海外华文教育可持续发展、铸牢中华民族共同体意识和构建人类命运共同体等重大现实议题的聚焦研讨，会议为中国与东盟国家跨文化、跨领域、跨部门的专家学者提供了思想碰撞交汇的良好时机，搭建了中国-东盟教育与文化传承研究和实践经验交流互鉴的优质平台，以家国意识、全球意识、和合意识，为推动“一带一路”建设和构建人类命运共同体贡献了有价值的学术力量。张进清院长对国内外参会代表、两校会务组工作人员的贡献表示感谢，并对未来中国-东盟各高校、学术媒体间共建民族教育与文化研究学术共同体作美好展望。

图5 中心主任张学敏教授在研讨会闭幕式上作总结发言

图6 “对话、互鉴、共生：中国-东盟教育与文化传承”国际学术研讨会与会专家学者合影