个人简介：

倪胜利（1958-）男，汉族，祖籍江苏沛县，出生地河南禹州。教育学博士，西南大学教育学部教育系教授，博士生导师，教育部人文社会科学百所重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心专职研究员。两次出国访学经历：2011年10月至2012年5月于美国密歇根州立大学访学；2016年1月至2016年4月于英国南安普顿大学访学。

专业方向：教育学原理；教授课程：教育学原理、教育文化学、国学经典、人文社会科学基础；研究兴趣：国学经典、科学前沿方法论、哲学、文化学、教育人类学等。主持和参与教育部人文社会科学研究、全国教育科学“十一五”规划重点课题及教育部人文社会科学重点研究基地重大课题等六项，专著3部，编著3部，发表论文数十篇。

主要学术成果：

一、主持课题：

1.2015年度国家社科基金项目“新丝路战略下西南民族智力资源开发的教育文化路径研究”；

2．教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：“西南民族地区发展力教育提升研究”；

3．教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划基金项目：“西南民族地区基础教育均衡发展与多元文化教师教育研究”；

4.全国教育科学十一五规划项目重点课题：“西南民族教育与民族传统文化的继承发展研究”；

5．重庆市人文社会科学重点研究基地重大项目：“西南民族自然－人文生态自组织系统培育的教育战略”；

6．西南大学教改项目：通识教育理论系统建构及教育实践研究；

7.西南大学教师教育研究项目：西南民族地区多元文化教师培养研究；

二、专著

1.《大德曰生——教育世界的生命原理》，广西师范大学出版社，2009年9月；

2.《教育文化论纲》，重庆大学出版社，2011年2月；

3.《生态 人文 人的发展--西南民族教育文化研究》，西南师范大学出版社2013年5月。

三、编著

1.《百川横流——全球化背景下的多元文化教育国际论坛论文集》，广西师范大学出版社，2007年8月；

2.《和谐共生——2007年全国博士生（教育类）学术论坛论文集》，广西师范大学出版社，2008年10月；

3.《风绿山野——黔东南教育人类学考察论文集》，广西师范大学出版社，2010年1月。

四、论文

1.《自组织原理与民族地区教育均衡发展》，《国家教育行政学院学报》2014.06；

2．《民族地区基础教育均衡发展与多元文化教师培养》，《民族教育研究》2014.03；

3．《公民教育与和谐社会建设》，《当代文化与教育》2014.01；

4．《西藏新农村建设与公民教育》，《中国藏学》，2013.02；

5.《特殊教育与公民精神培养》，《中国特殊教育》，2013.04；

6.《通识教育：真谛、问题与方法》，《教育研究》，2011.09；

7.《情深而文明——论西南民族传统艺术及其教育意蕴》，《民族教育研究》，2011.02；

8.《民族教育政策应关注民族智力资源的可持续发展》，《当代教育与文化》，2010.11；

9．《从“塞尚疑惑”到“倾听曼德勃罗集”——分形论与通识教育》，《美术观察》，2010.03；

10.《西南民族智力资源可持续发展的教育文化战略》，《民族教育研究》，2010.10；

11.《藏族人类起源传说的教育人类学阐释》，《中国藏学》，2009.04；

12.《不确定性与人的早期发展》，《西北师大学报》（社会科学版），2009.04；

13.《嬗变与抉择——黔东南教育人类学考察启示》，《民族教育研究》，2009.01；

14.《以有形把握无穷——分形理论对教育研究的思想启示》，《教育科学文摘》，2008.01；

15.《坤厚载物德合无疆——评西南民族文化与教育研究丛书》，《民族教育研究》，2008.01；

16.《民族基础教育为什么打基础》，《民族教育研究》，2007.01；

17.《从冲突走向整合——对专业课程与通识课程关系的思考》，《钦州学院学报》，2007.01；

18.《以有形把握无穷——分形理论对教育研究的思想启示》，《西南大学学报》（社会科学版），2007.06；

19.《全球化背景下的多元文化教育国际论坛综述》，《比较教育研究》，2006.07；

20.《回归教育之道》，《中国教育学刊》，2006.09；

21.《混沌边缘涌现的生命及教育生境培育》，《西南师范大学学报》，2006.02；

22.《教育——构建反文化殖民主义的精神堡垒》，《国际反殖民主义教育文化论集》，内蒙古大学出版社，2006；

23.《生态自组织原理与地方高校适应性生存》，《现代大学教育》，2005.05；

24.《西南跨境民族的文化互动及其对教育的影响》，论文集《言说西南》，西南师范大学出版社，2003年版。

Porfessor Ni（1958—）,

Ph.D. in education, now an individiul professor of the Faculty ofEducationinthe Southwest Universityand a fulltime researcher at the Research Center of Education and Psychology of Southwest Ethnic Groups in the Southwestern of China,whoesteaching and research activities focus on Pedagogic Principle,Educational-culture, Ethnic education and Ethnic and Artical culturology, with interests in scientific philosophy, culturology, anthropology, etc,at present.Taking charge of 5 research projects issued by the Ministry of Education and Southwest University,he publishedtwo monographs, three compiled corpus and more than20 refereed journal articles.