为提升新晋研究生导师的指导水平，加强研究生导师队伍建设，2022年10月10日下午，教育学部（以下简称学部）党委在田家炳403会议室组织召开2022年度新晋导师专题培训会，教育学部党委委员、副部长彭泽平教授，西南民族教育与心理研究中心（以下简称“中心”）主任张学敏教授，学部部分研究生导师李姗泽教授、徐辉教授、唐智松教授等受邀出席，学部新晋导师参加培训，会议由学部教学工作办公室主任田京巾老师主持。
图1. 2022年度新晋导师培训会现场
会议伊始，彭泽平教授对学部新晋硕、博士研究生导师表示热烈祝贺，并高度肯定新晋导师对学部研究生培养的重要作用。他指出，本次培训旨在帮助新晋导师尽快适应角色转换，提升新晋导师的导学、导研能力，进一步加强研究生导师队伍建设。
接下来四位研究生导师代表分享了自己的经验。李姗泽教授结合自身实践进行分享，她建议导师利用多种手段督促学生阅读,强调导师需培养学生问题意识并且多鼓励学生；徐辉教授在分享中指出新晋导师应尽早确立专攻的研究点，努力得出高质量科研成果，同时在学习、科研、生活中都起到示范作用；唐智松教授将担任导师的过程归纳为导师自身成长的过程，并对新晋导师提出殷切期望和建议。张学敏教授在分享中提出，对研究生提出的要求导师自己同样要做到，他对新晋导师提出三点期望:一是有知。他希望导师们是“有识之士”，具备丰富的专业理论知识和基于实践的远见卓识、真知灼见，能够形成教育学科独特的思维方式和知识结构，并且精于研究方法的应用；二是有耻。他希望导师们是“有耻之徒”，对学术研究充满敬畏之心，杜绝造假、抄袭、学术买卖等学术不端现象，坚持严谨治学，遵守学术规范，要学会在一定程度上让学生引领导师，培养学生在学术上的主动性和积极性；三是有情。他希望导师们是“有情之人”，有情感、情调、情怀，在进行学术研究的同时能享受生活、懂感恩他人、有使命担当，用自己的行为、思想、品德去感染学生，从而共同投身服务国家与社会的伟大实践中。
图2. 中心张学敏教授进行分享
彭泽平教授在导师们经验交流的基础上，进一步总结提出研究生导师要切实担负起培养研究生的职责；要对研究生严格要求、严格管理；要帮助学生尽早确定好研究方向和领域；要不断提升自己的导学、导研水平从而培养更多人才。
最后，教学办主任田京巾老师进行研究生管理文件的解读，以帮助新晋导师更快地了解研究生培养的各环节和要求，以便日后更好地开展研究生培养和管理工作。
本次培训会既是资深导师的经验分享会，又是研究生培养管理文件的学习会。各位新晋导师表示会牢记职责、熟知规则、提升能力，为教育学科人才培养做出应有的贡献。
供稿：罗涵嫣 高凌希 伍诗佳
供图：高凌希 罗涵嫣
初审：陈伦超
复审：兰正彦
终审：蒋立松