2024年11月23日至24日，由教育部人文社会科学重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心（以下简称“中心”）与教育部民族教育发展中心民族教育发展与少数民族高层次人才培养研究重点基地联合主办的“铸牢中华民族共同体意识教育：实验与实践”学术研讨会暨“民族地区教育高质量发展时代挑战”硕博士生论坛（以下简称“学术年会”）在西南大学成功举行。来自兰州大学、中央民族大学等高校的教育领域专家、青年教师和研究生围绕主题开展成果交流，来自贵州、云南、西藏、甘肃和宁夏等省区“扎根学校”的校长代表开展经验交流。

图1：中心主任张学敏教授主持开幕式

图2：西南大学葛信勇副校长开幕式致辞

11月23日，学术年会开幕式在西南大学附属中学举行，西南大学副校长葛信勇教授、教育部民族教育发展中心教研指导处副处长伊黎娜同志、重庆市教育学会副会长苏飞跃同志、西南大学附属中学书记欧健同志等领导出席开幕式并发表致辞。中心主任张学敏教授主持开幕式。开幕式上，还举办了“同心圆·扎根学校联盟”启动仪式，该联盟由中心牵头，汇聚了来自贵州、云南、西藏、甘肃和宁夏等省区的19所中小学幼儿园作为首批成员学校，围绕铸牢中华民族共同体意识教育大中小幼一体化、民族地区教育高质量发展等主题开展教学科研全面合作。

图3：“同心圆·扎根学校联盟”启动仪式

图4：“同心圆·扎根学校联盟”证书颁奖仪式

开幕式后的主题报告环节，由西南大学教育学一流学科建设办公室主任张家军教授主持，西南大学张诗亚教授、兰州大学李静教授、人民教育出版社赵晓非编审等资深专家围绕“铸牢中华民族共同体意识教育：实验与实践”的主题就新时代如何进一步加强和深化铸牢中华民族共同体意识教育工作开展交流研讨。

图5：西南大学张诗亚教授报告现场

图6：兰州大学李静教授报告现场

图7：人民教育出版社赵晓非编审报告现场

中心铸牢中华民族共同体意识教育实验室首席专家蒋立松研究员、实验设计顾问西南大学心理学部陈群林副教授分别对实验室建设进展与实验研究案例进行汇报。期间，专家学者们还参观了实验室，并就实验室发展进行交流研讨。

图8：中心蒋立松研究员做报告

图9：西南大学心理学部陈群林副教授做报告

图10：各学校领导、专家、教师、学生等代表参观中心实验室

图11：实验室建设研讨会

图12： 故宫博物院李文君研究馆员与专家学者交流

11月23日下午的研讨会上，西南大学教师教育学院谢欧副教授和西南大学附属中学张琰涵老师以示范课的形式向与会代表展示了初中历史课程与教学中有机融入铸牢中华民族共同体意识教育的实践案例。十余位民族地区中小学校长分享了开展铸牢中华民族共同体意识教育的实践经验。2024年“全国民族团结进步模范个人”荣誉称号获得者、西南大学历史文化学院曾现江教授，四川师范大学李涯教授、兰州大学李静教授对示范课做评议指导。

图13：谢欧副教授说课现场

图14：张琰涵老师示范课教学现场

图15：西南大学历史文化学院民族学院曾现江教授发言

图16：四川师范大学李涯教授发言

图17：兰州大学李静教授发言

11月24日举行的硕博士生论坛上，聚焦铸牢中华民族共同体意识教育的理论阐释与话语构筑、影响因素与路径探索、实践检视与案例分析以及民族地区教育高质量发展中的问题聚焦与对策探寻等议题开展了四场分论坛。来自中央民族大学、南京大学、浙江大学、华中师范大学、西南大学和西北大学等28所高校的59位青年教师和硕博士生开展成果交流。兰州大学李静教授、西南大学么加利教授，《民族学刊》《民族教育研究》《青海民族大学学报》《湖北民族大学学报（哲学社会科学版）》《西南民族大学学报》《贵州民族研究》等期刊的编辑老师们以及西南大学期刊社副社长吴淑爱等担任评议专家，对报告进行指导。本次论坛共收到相关主题来稿百余篇，经专家评议，评选出多篇获奖论文。分论坛报告后，吴淑爱副社长主持“期刊学人面对面沙龙”，各期刊编辑老师与到会师生就科研成果转化、学术论文写作等主题进行深入交流研讨。期间，中心向与会的有关专家赠送了《中国乡村振兴学》集刊。

图18：硕博士生分论坛现场

图19：期刊学人面对面沙龙

图20：为期刊学人代表赠送《中国乡村振兴学》集刊

图21：为获奖同学颁奖

图22：现场互动交流

本次学术年会期间，与会代表们践行科研学者“把论文写在祖国大地上”的理念，从教育学、心理学等学科视野下聚焦铸牢中华民族共同体意识教育的理论和实践，就铸牢中华民族共同体意识教育理论体系建构、铸牢中华民族共同体意识教育实践路径等问题进行了深入研讨，为推进铸牢中华民族共同体意识教育和民族地区教育高质量发展积累科研成果。

供稿、供图：西南大学西南民族教育与心理研究中心

谭新怡、刘海凡、梁玉、刘馨

初审：韩玉梅

复审：兰正彦

终审：蒋立松