10月13日上午，在贵州省赫章县教育科技局领导陪同下，西南大学西南民族教育与心理研究中心副研究员韩玉梅带领调研组赴赫章县第三中学、珠市彝族乡民族初级中学开展座谈和调研。学校领导及部分一线教师参加座谈会，介绍了学校发展历程，讲述了“十三五”阶段的成就和问题，以及学校层面对“十四五”发展规划的诉求。调研组就高中集团化办学、学校信息化建设、学校寄宿问题、心理健康教育、民族文化进校园、国家通用语言教学等方面同与会领导和教师交流。座谈会结束后，调研组观摩了赫章县第三中学的“双师云课堂”及珠市彝族乡民族初级中学由彝族铃铛舞改编而成的铃铛舞课间操。

图一 调研组在赫章县第三中学举行座谈

图二 赫章县第三中学教育信息中心和空中课堂

图三 调研组成员与赫章县第三中学校长和部分教师合影

图四 珠市彝族乡民族初级中学民族文化进校园建设

图五 调研组成员与珠市彝族乡民族初级中学领导和部分教师合影

下午，在县教育科技局领导的陪同下，调研组同雉街彝族苗族乡中心小学、兴发乡中心小学的校长、学校相关部门负责人进行会谈。与会领导及一线教师简要介绍了学校的基本情况、面临的主要问题以及未来五年的初步规划。会后调研组成员参观了雉街彝族苗族乡中心小学打造的农耕文化长廊及劳动教育园地；参观了兴发乡中心小学音乐教室、多媒体教室和学生宿舍。

图六 调研组在雉街彝族苗族乡中心小学举行座谈

图七 调研组在雉街彝族苗族乡开展实地调研

图八 调研组在兴发乡中心小学实地调研

此外，调研组还对三位建档立卡贫困户学生进行家访，深入了解贫困家庭学生的受教育情况、家长教育观念和面临的困难。

图九 调研组走访建档立卡户