为深入开展铸牢中华民族共同体意识教育，进一步了解学前儿童国家通用语言能力发展水平，扎实开展研究生基于“主文献+田野”的实践育人模式，2023年6月4日-6日，西南大学西南民族教育与心理研究中心《民族地区学前儿童国家通用语言能力发展研究》团队一行7人赴彭水苗族土家族自治县开展民族地区学前儿童国家通用语言文字应用能力测评调研工作，项目组先后到彭水县实验幼儿园、郁山镇幼儿园、保家镇中心幼儿园等地开展实地调研。调研由中心培养办陈伦超老师带队。

图1：课题组在县实验幼儿园开展访谈调研

6月5日上午，项目组在彭水县进修校学前教育教研员王聪老师、县实验幼儿园园长赵泽梅及教师代表陪同下展开专题调研活动，项目组就彭水县学前教育发展情况、国家通用语言文字教育相关内容同与会领导和教师进行访谈，充分了解彭水县幼儿园国家通用语言教学实际情况，并观摩了一堂《蜜蜂失窃案》语言教学活动，就教学方式同园长及教师展开了深入讨论，本次访谈对项目的顺利开展提供了重要的资料支持和论据支撑。双方还就共建扎根学校（幼儿园）达成共识。

图2：调研组开展测评活动及幼儿园语言环境创设情况

6月5日下午和6日全天，项目组对彭水县实验幼儿园、郁山镇幼儿园、保家镇幼儿园部分幼儿开展了国家通用语言文字应用能力测评，通过本次测评调研，项目组对渝东南民族地区学前儿童国家通用语言文字应用能力情况有了更多了解，为后续课题研究工作积累了丰富的数据资料。

初审：陈伦超

复审：兰正彦

终审：蒋立松