为深入学习贯彻党的二十大精神,全面建成社会主义现代化强国，促进西南大学研究生之间的交流互访，提高研究生学术科研质量，11月9日下午，西南大学西南民族教育与心理研究中心（以下简称“中心”）和西南大学教育学部在田家炳教育书院813报告厅联合举办含弘学子讲堂教育科学论坛——“预见教育的未来，做新时代的探索者”。本次论坛邀请党涵、段欣宇、张竞文和陈鸿宇四位研究生围绕论坛主题作报告。教育学部李宝庆教授、吴晓蓉教授和中心韩玉梅副教授担任点评嘉宾，2023级全体硕士研究生参加论坛。
首先，党涵、段欣宇、张竞文和陈鸿宇四位同学分别以《乡村振兴背景下乡村本土特色艺术教育发展的价值、困境与路径探究——以重庆市南川区金山小学为例》、《在线课堂沉默的衍生机制、逻辑归因与超越路径》、《政策工具视角下的韩国科技人才政策分析——基于40份韩国国家政策文件(2020-2023年)》、《大力推进特殊教育信息化：我国特殊教育高质量发展的重点之一——基于24份国家层面政策法规文本的分析》为主题，向与会者汇报各自的学习研究成果。
此后，三位老师充分肯定了学生的报告并提出了改进建议。吴晓蓉教授从论文题目的角度出发，指出论文题目需反映研究问题的研究价值及创新意义，表述上应做到简要、规范、准确、提纲挈领。李宝庆教授强调，学术研究需表明研究者本人立场、观点，所选择的理论基础也必然要与其密切相连。韩玉梅副教授表示，学术研究要有问题意识和实践意识，要从现实问题出发，同时行文上需注重逻辑性、规范性与学理性。
最后，吴晓蓉教授做论坛总结，强调学术文章写作要明确论文题目、写作思路、研究方法并探寻研究意义、价值及创新。作为一名研究生，要具备判断是非的能力，学会正确辨别他人的意见，最终合理采纳。
图3师生合影留念
教育强，则国家强。教育在全面建设社会主义现代化强国中发挥着基础性、战略性支撑作用。教育学人，应放眼未来，聚焦教育发展新趋势，做新时代教育的探索者，为推进教育现代化、建设教育强国贡献力量。
供稿、供图：蒲颖
初审：陈伦超
复审：兰正彦
终审：蒋立松