民族教育研究文献书目(2012~2022)
作者:来源:《民族教育文摘》编辑部收集整理


(341)张霜.民族学校教育中的文化适应研究:贵州石门坎苗族百年学校教育人类学个案考察[M].北京:民族出版社,2012.

(342)于逢春.国民统合之路:近代中国民族国家构筑视野下的内蒙古东部蒙旗教育[M].哈尔滨:黑龙江教育出版社,2012.

(343)钟志勇.蒙古族传统体育传承的教育人类学研究[M].北京:中央民族大学出版社,2012.

(344)李卫英.民族学校教育中的隐性力研究:对黔南石龙乡布依族苗族学校教育的田野考察[M].北京:中国社会科学出版社,2012.

(345)张诗亚.云时代学习——探索与思考[C].重庆:西南师范大学出版社,2012.

(346)张诗亚.民族·文化·教育人类学视野“西南民族文化与教育的人类学研究”国际学术研讨会论文集[C].重庆:重庆大学出版社,2012.

(347)陈·巴特尔.教育人类学国际人类学民族学联合会第十六届大会论文集英文[C].北京:知识产权出版社,2012.

(348)滕星,王远新,海路.中国少数民族新创文字研究论文选集[C].北京:民族出版社,2012.

(349)包·达尔汗.学者与学统——中国少数民族音乐学科发展论坛暨田联韬教授八十年华诞庆典文集[C].北京:中国民族大学出版社,2012.

(350)王正儒,雷晓静.回族历史报刊文选[教育卷](上、下)[C].银川:宁夏人民出版社,2012.

(351)马强.遭遇与调适“现代化背景下的城市穆斯林”学术研讨会文集[C].兰州:甘肃民族出版社,2012.

(352)艾比布拉·胡贾.少数民族教育管理研究[M].北京:中央民族大学出版社,2012.

(353)曹能秀.民族文化传承与教育——以云南省寻甸回族彝族自治县六哨乡为个案[M].北京:人民出版社,2012.

(354)马丽娟,伍琼华.基础教育阶段:云南民族教育的发展变迁[M].北京:中国社会科学出版社,2012.

(355)欧以克,陈秀琼.中国民族高等教育问题研究[M].桂林:广西师范大学出版社,2012.

(356)苏德,陈中永.中国边境民族教育论[M].北京:中央民族大学出版社,2012.

(357)杨昌江,屈景森.湖南民族教育发展研究[M].长沙:湖南科学技术出版社,2012.

(358)郑雪松.民族预科教育研究[M].北京:中央民族大学出版社,2012.

(359)滕星,巴战龙,欧群慧.经济文化类型与校本课程建构[M].北京:民族出版社,2012.

(360)韦美日.广西民族地区语文德育研究[M].北京:民族出版社,2012.

(361)杨映霞.边疆民族地区师范类院校大学生职业素质拓展研究[M].北京:人民出版社,2012.

(362)万明钢、杨宝琰.西北民族地区青少年文化认同研究[M].北京:民族出版社,2012.

(363)傅千吉.藏族传统教育发展研究[M].兰州:甘肃教育出版社,2012.

(364)徐柏才.少数民族大学生的民族认同研究[M].北京:人民出版社,2012.

(365)徐柏才.民族思想政治教育研究文集(2011)[M].武汉:武汉大学出版社,2012.

(366)(俄)O.B.古卡连科.多元文化教育的理论与实践[M].诸惠芳,梅汉成,译.北京:人民出版社,2012.

(367)谭敏.中国少数民族高等教育入学机会研究——基于家庭背景的分析[M].福州:福建教育出版社,2012.

(368)詹先友,唐明钊.四川藏区教育发展研究[M].成都:西南交通大学出版社,2012.

(369)李思源.云南少数民族英语教学研究[M].昆明:云南大学出版社,2012.

(370)周游.西部民族地区高等教育自主创新模式与运行机制研究[M].北京:人民出版社,2012.

(371)王洋.新疆少数民族汉语教学理论与实践研究[M].乌鲁木齐:新疆教育出版社,2012.

(372)新疆维吾尔自治区双语教学领导小组办公室.新疆少数民族双语教育政策解读[M].乌鲁木齐:新疆人民出版社,2012.

(373)巴登尼玛.多元文化与教育(第2辑)[M].成都:巴蜀书社,2012.

(374)巴登尼玛.多元文化与教育(第3辑)[M].成都:巴蜀书社,2013.

(375)巴登尼玛.多元文化与教育(第4辑)[M].成都:巴蜀书社,2013.

(376)苏德.全球化与本土化:多元文化教育研究[M].北京:中央民族大学出版社,2013.

(377)吴霓.中国民族教育发展报告2012[M].北京:教育科学出版社,2013.

(378)郑文渝.四川民族地区高校学生思想政治教育工作研究[M].成都:电子科技大学出版社,2013.

(379)吴军.活水之源——侗族传统技术传承研究[M].桂林:广西师范大学出版社,2013.

(380)敖俊梅.民族教育政策文化分析——以民族预科教育政策为线[M].北京:教育科学出版社,2013.

(381)陈达云,刘晓红,李俊杰.民族高等教育特色发展研究[M].北京:民族出版社,2013.

(382)房灵敏,娄源冰.西藏民族教育可持续发展研究[M].拉萨:西藏人民出版社,2013.

(383)曲木铁西,夏仕武.少数民族高等教育导论[M].北京:民族出版社,2013.

(384)苏德.民族教育政策:行动反思与理论分析[M].北京:教育科学出版社,2013.

(385)苏德.民族基础教育质量保障的政策研究[M].北京:教育科学出版社,2013.

(386)杨兆云,谷雨.民族教育信息化理论与实践[M].西安:西安交通大学出版社,2013.

(387)张定京,穆合塔尔·阿布拉哈克,巴格丹·玛莫诺娃.哈萨克语言文学及其本科教学研究“2011全国哈萨克语言文学专业本科教学建设研讨会”论文集[C].北京:中央民族大学出版社,2013.

(388)张果.当代青少年民族精神培育研究[M].重庆:重庆大学出版社,2013.

(389)滕星.乡土知识与文化传承——中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会论文集[C].北京:民族出版社,2013.

(390)斯琴格日乐.新中国成立初期马克思主义民族观教育研究(1949~1956)[M].北京:中国政法大学出版社,2013.

(391)姚冬琳.多元文化教育视域下穗港台小学社会科教科书内容比较研究[M].北京:中国社会科学出版社,2013.

(392)王世忠.少数民族教育发展研究[M].北京:人民出版社,2013.

(393)倪胜利.生态·文化·人的发展——西南民族教育文化研究[M].重庆:西南师范大学出版,2013.

(394)刘明新.散杂居少数民族基础教育现状研究[C].北京:中央民族大学出版社,2013.

(395)肖雪.传统承继与现代创新——凉山彝族教育研究[M].成都:四川大学出版社,2013.

(396)张建新.和而不同——云南省世居25个少数民族高等教育需求研究[M].昆明:云南人民出版社,2013.

(397)林志杰.广西少数民族预科教育基地建设的理论研究与实践[C].北京:北京理工大学出版社,2013.

(398)孟立军.中国民族地区教育发展报告——以武陵山片区为例[M].北京:科学出版社,2013.

(399)薛霞.我国少数民族地区农民科技素质教育研究:基于五峰土家族自治县采花乡的田野调查[M].长春:吉林大学出版社,2013.

(400)张建中.中国近代边疆教育史论(1901—1949)[M].长沙:湖南师范大学出版社,2013.

(401)周世中,陈宗波.面向民族地区法律硕士培养的研究与实践[M].桂林:广西师范大学出版社,2013.

(402)袁春艳.人口较少民族生存、文化与教育——基于云南省莽人的人类学考察[M].北京:中国社会科学出版社,2013.

(403)罗之勇.民族地区中小学心理与教育问题研究[M].桂林:广西师范大学出版社,2013.

(404)巴登尼玛.多元文化与教育(第5辑)[M].成都:巴蜀书社,2014.

(405)杨民康,包·达尔汗.中国与周边国家跨界族群音乐文化——2011中国少数民族音乐文化学术论坛论文集[C].北京:中央民族大学出版社,2014.

(406)张诗亚.中国民族教育发展报告(第1辑)[C].北京:人民教育出版社,2014.

(407)张诗亚.中国民族教育发展报告(第2辑)[C].北京:人民教育出版社,2014.

(408)张诗亚.民族地区教育优先发展研究[M].北京:经济科学出版社,2014.

(409)郭庆义,太学英.少数民族预科教育教学与管理[C].成都:西南交通大学出版社,2014.

(410)江凤娟.民族教育政策:基层官员政策再制定行为研究[M].北京:教育科学出版社,2014.

(411)苏德.民族教育政策:文化思考与本土建构[M].北京:教育科学出版社,2014.

(412)苏德.民族教育质性研究方法——理论、策略与实例[M].北京:教育科学出版社,2014.

(413)王枬,徐莉等.广西民族教育研究[M].桂林:广西师范大学出版社,2014.

(414)王凌,罗黎辉,曹能秀.发达民族地区农村教育变革研究——以云南省若干民族自治县乡镇为个案[M].北京:人民出版社,2014.

(415)孙炎.云南省少数民族地区农村教育公平发展研究[M].昆明:云南大学出版社,2014.

(416)马小丽.民族地区职业技术教育与经济互动发展研究[M].成都:四川大学出版社,2014.

(417)(俄)别勒古洛夫.俄罗斯民族地区教育体系的形成与发展[M].阿依提拉·阿布都热依木,等译.北京:社会科学文献出版社,2014.

(418)李剑.西部少数民族聚居区贫困儿童学业成就的质性研究[M].北京:民族出版社,2014.

(419)苏德.蒙古族传统家庭教育与文化传承[M].北京:中央民族大学出版社,2014.

(420)太学英.民族预科教育实践与探索[M].成都:西南交通大学出版社,2014.

(421)李慧勤.边境民族贫困地区基础教育发展研究[M].昆明:云南人民出版社,2014.

(422)雷兵,杨敏.民族高等教育研究与实践[M].昆明:云南大学出版社,2014.

(423)沙景荣.西北地区少数民族教育发展口述史研究[M].北京:科学出版社,2014.

(424)北京理工大学秦皇岛分校.民族预科教育教学研究与实践[C].北京:北京理工大学出版社,2014.

(425)徐柏才,姚上海.少数民族大学生教育管理研究[M].北京:民族出版社,2014.

(426)张长海.湘西民族地区高中创新课堂教学模式[M].成都:西南交通大学出版社,2014.

(427)许丽英.内地西藏班教学模式与成效调查研究[M].北京:社会科学文献出版社,2014.

(428)申仁洪.西南少数民族特殊儿童社会适应性研究[M].重庆:重庆大学出版社,2014.

(429)李敏.新疆稳定视域下大学生政治思想教育研究[M].北京:知识产权出版社,2014.

(430)马幸荣.新疆多民族地区城镇社区思想政治教育长效机制构建研究[M].北京:知识产权出版社,2014.

(431)陶格斯.文化差异与民族学生学业质量——基于云南省傣族地区农村小学的田野调查与理论研究[M].北京:民族出版社,2014.

(432)蒋珍莲.广西寄宿制民族班发展论[M].桂林:广西师范大学出版社,2014.

(433)杨萍.西北少数民族大学生的文化适应研究[M].北京:民族出版社,2014.

(434)丁文楼.双语教学与研究(第八辑)(上、下)[C].北京:中央编译出版社,2014.

(435)许林.我国民族高等教育财政投入研究[M].北京:世界图书出版社,2014.

(436)凌绍崇,邱其荣.民族大学生心理健康教育新论[M].北京:北京理工大学出版社,2014.

(437)李美华.藏族学生藏汉双语认知研究[M].北京:民族出版社,2014.

(438)刘全国.西藏自治区双语教育研究[M].北京:社会科学文献出版社,2014.

(439)李炳泽.爱生教育的中国化研究——以云南多民族地区爱生学校建设为例[M].北京:民族出版社,2014.

(440)高方银.行走在教育绿洲——一位仡佬族现代教育技术探究者的成长足迹[C].成都:西南交通大学出版社,2015.

(441)吴霓.中国民族教育发展报告(2013)[M].北京:教育科学出版社,2015.

(442)刘晓巍.西双版纳奘寺学童现象及其教育法规因应研究[M].北京:科学出版社,2015.

(443)甘健侯,袁凌云,张姝.民族教育信息资源数字化建设与服务[M].北京:科学出版社,2015.

(444)张清华,等.大学生民族精神教育研究:以民族地区为视角[M].北京:中国书籍出版社,2015.

(445)苏德,等.民族教育政策:质性研究与案例分析[M].北京:教育科学出版社,2015.

(446)敬鸿彬,卢德生.学校教育传承民族文化的多维路径研究[M].北京:中央文献出版社,2015.

(447)侃本.青海农牧区藏族教育及宗教需求比较研究[M].西宁:青海民族出版社,2015.

(448)张耀天.中国城市化进程中民族地区职业教育可持续发展路径研究[M].北京:光明日报出版社,2015.

(449)井祥贵.民族传统文化的学校教育传承研究——以丽江纳西族学校为个案[M].北京:科学出版社,2015.

(450)邓佑玲.中国少数民族审美教育概论[M].北京:中央民族大学出版社,2015.

(451)徐忠祥.云南少数民族教育史[M].昆明:云南民族出版社,2015.

(452)杨晓,杨飏.矛与盾:近代日本民族教育之管窥[M].北京:知识产权出版社,2015.

(453)钟海青,等.跨境民族教育研究[M].上海:华东师范大学出版社,2015.

(454)周崇启.黔南民族教育史略[M].昆明:云南科技出版社,2015.

(455)张诗亚,孙振东.西南教育论丛(第1~4辑)[C].北京:科学出版社,2015.

(456)张诗亚,杨如安.民族文化传承研究文集[C].重庆:西南师范大学出版社,2015.

(457)滕星,苏德.教育人类学的理论、方法与应用研究——中国教育人类专业委员会首届年会论文集[C].北京:中央民族大学出版社,2015.

(458)张诗亚.云时代学习与民族教育发展:“云时代学习与民族教育发展”学术论坛论文集[C].北京:科学出版社,2015.

(459)张守和.舞行无疆:中国首届舞蹈编导教学高峰论坛论文集[C].北京:中央民族大学出版社,2015.

(460)张勇,高岗仓.新疆少数民族学生国家认同研究[M].北京:民族出版社,2015.

(461)谢君君.民族教育跨越与利益契合——海南省保亭自治县教育移民研究[M].武汉:武汉大学出版社,2015.

(462)龙玉红,张梅.多元文化背景下新疆维吾尔族大学生双语学习使用与文化适应[M].北京:中央编译出版社,2015.

(463)邵晓霞.多元文化教育课程的理论与实践研究[M].北京:中国社会科学出版社,2015.

(464)陈亚萍,黄胜,陈凌,等.民族地区学前教育改革与发展研究(2014)[C].武汉:武汉大学出版社,2015.

(465)黄胜.民族地区学校教育价值教育的反思与建构——以瑶山白裤瑶的学校教育价值取向变迁为例[M].成都:西南财经大学出版社,2015.

(466)杨倩.中国不同少数民族高等教育入学机会研究——基于多民族边疆省份云南的调查分析[M].福州:福建教育出版社,2015.

(467)胡迪雅.少数民族文化传承与学校教育研究——以云南丽江纳西族东巴文化为个案[M].北京:民族出版社,2015.

(468)王飞.开放社会中的民族信息交互教育[M].北京:知识产权出版社,2015.

(469)胡玉萍.美国当代少数族裔教育理论与政策研究[M].北京:民族出版社,2015.

(470)王智勇.少数民族大学生提高自我认知能力的理论与探索[M].银川:宁夏人民出版社,2015.

(471)安静.民族院校藏汉双语法学人才培养模式研究[M].成都:西南交通大学出版社,2015.

(472)曲木铁西,等.民族教育:经验 困境 出路[M].北京:民族出版社,2015.

(473)杨文华.少数民族中学生英语学习动机与学习策略研究:以佤族为例[M].北京:经济科学出版社,2015.

(474)原一川,胡德映,冯智文.云南跨境民族三语教育成效与外语教育语种规划研究[M].北京:科学出版社,2015.

(475)彭庆华,张彪.外语教育规划的微观研究——以云南边疆少数民族地区外语教育发展为例[M].长春:吉林大学出版社,2015.

(476)韦树关,黄平文.民族语文教学研究(第三辑)[C].南宁:广西民族出版社,2015.

(477)陈旭远,杨宏丽.无文字民族文化传承中的教育选择——以鄂伦春族为个案[M].长春:东北师范大学出版社,2015.

(478)王兆璟.西方民族教育政策研究[M].北京:民族出版社,2015.

(479)余虹,刘有为.民族地区教师教学技能理论与实践[M].武汉:武汉大学出版社,2016.

(480)黄胜,陈亚萍,陈凌.民族地区学前教育改革与发展研究(2016)[C].贵阳:贵州民族出版社,2016.

(481)崔海亮.国家认同、民族认同、文化认同与大学生思想政治教育[M].北京:中国社会科学出版社,2016.

(482)邓洪波.我国高校少数民族学生国家认同教育研究[M].北京:人民出版社,2016.

(483)李官.中国民族教育价值体系[M].昆明:云南美术出版社,2016.

(484)顾玉军.明清时期回族教育思想研究[M].北京:民族出版社,2016.

(485)杨俊生.理论与实践:民族地区职业教育发展研究[M].北京:九州出版社,2016.

(486)李祥,陈恩伦.民族地区教育优先发展法律保障研究[M].北京:中国社会科学出版社,2016.

(487)向云根.民族地区普通高校美术学(教师教育)专业人才培养与发展模式研究[M].成都:西南交通大学出版社,2016.

(488)黄昕,王江生,姚茂华.民族地区大学生创新创业教育实务[M].成都:西南交通大学出版社,2016.

(489)王世忠.民族地区义务教育财政支出绩效评价与长效机制研究[M].北京:中国社会科学出版社,2016.

(490)罗连祥.贵州苗族地区教育发展与民族传统文化变迁[M].北京:中国书籍出版社,2016.

(491)何嵩昱.石门坎现象对我国西部民族地区农村基础教育的启示[M].北京:中国社会科学出版社,2016.

(492)李波.西藏教育优先发展研究[M].拉萨:西藏人民出版社,2016.

(493)虎技能.藏汉双语“一类模式”教师队伍建设研究——甘南藏族自治州民族类中学田野工作与理论阐释[M].北京:民族出版社,2016.

(494)李孝川.云南边境地区民族教育的发展困境与出路——非传统安全的视角[M].北京:人民出版社,2016.

(495)安富海.地方性知识与民族地区地方课程开发研究——以甘南藏族为例[M].北京:中国社会科学出版社,2016.

(496)王希恩,李海红,都永浩.民族理论探新集——中国民族理论学会学术年会论文选(2015)[C].北京:社会科学文献出版社,2016.

(497)钟海青.文化多样性与教育研究——中国教育人类学专业委员会第二届年会论文集[C].北京:中央民族大学出版社,2016.

(498)常永才,苏德.民族教育岁月峥嵘——哈经雄实践探索[M].北京:中央民族大学出版,2016.

(499)(法)扎拉特,莱维,克拉姆契.多元语言和多元文化教育思想引论[M].傅荣,等译.北京:外语教学与研究出版社,2016.

(500)张丽彩.多元文化教育视阈下的英语教学研究[M].长春:吉林大学出版社,2016.

(501)林志杰.少数民族预科教育“广西模式”探索与创新[C].北京:北京理工大学出版社,2016.

(502)巴登尼玛.多元文化与教育(第6辑)[M].成都:巴蜀书社,2016.

(503)巴登尼玛,刘冲.尊严论——汶川地震灾后文化重塑与和谐社会建设研究[M].北京:人民出版社,2016.

(504)陶云,刘艳.少数民族儿童汉语学习研究[M].北京:科学出版社,2016.

(505)谷亚华.中国少数民族双语教育价值研究[M].北京:中国言实出版社,2016.

(506)王世忠.新时期少数民族基础教育政策理论与实践[M].北京:中国社会科学出版社,2016.

(507)刘懋琼.新疆高校少数民族学生三语文化习得研究[M].北京:光明日报出版社,2016.

(508)刘额尔敦吐.中国高校少数民族招生考试政策研究[M].武汉:华中师范大学出版社,2016.

(509)夏思永.少数民族传统体育实现教育功能途径的研究[M].重庆:西南师范大学出版社,2016.

(510)杨改学.教育信息化促进少数民族教育的变革与发展[M].北京:科学出版社,2016.

(511)马戎.内地办学的运行机制与社会效果——内地西藏班、新疆班专题研究[C].北京:社会科学文献出版社,2016.

(512)王妍莉.促进理解的汉语教学研究:以藏族学生汉语教学为例[M].北京:科学出版社,2016.

(513)普丽春.西南少数民族文化传承与教育研究[M].北京:民族出版社,2016.

(514)刘淑红.明代少数民族文教政策研究[M].北京:民族出版社,2016.

(515)熊华军.高校青年教育教学能力发展研究——基于西北民族地区17所高校的调查[M].北京:科学出版社,2016.

(516)杨定玉.中国民族教育政策法规汇编[M].北京:知识产权出版社,2017.

(517)巴战龙.教育人类学视野中的裕固族教育研究[M].兰州:甘肃文化出版社,2017.

(518)张俊豪,丁月牙,苏红.中国少数民族教育探索[M].北京:民族出版社,2017.

(519)张善鑫.西北少数民族地区课程政策实施研究:基于教育公平的视角[M].北京:中国社会科学出版社,2017.

(520)甘永涛,程丽.民族地区学前教育发展——基于武陵山片区的实证研究[M].北京:科学出版社,2017.

(521)冯江英.民族地区学前教育基本公共服务均等化研究[M].北京:人民出版社,2017.

(522)王景.民国中央政府少数民族教育政策研究[M].北京:民族出版社,2017.

(523)侯长林,罗静,李博等.少数民族地区高职教育与区域经济发展研究[M].湘潭:湘潭大学出版社,2017.

(524)哈正利.中国南方回族教育与经堂教育文史资料辑要[M].北京:中国言实出版社,2017.

(525)许锋华.连片特困民族地区职业教育定向培养模式研究[M].北京:科学出版社,2017.

(526)周润年.藏族教育新论[M].北京:中央民族大学出版社,2017.

(527)陈永涌.西部藏族大学生心理健康教育研究[M].北京:经济科学出版社,2017.

(528)陈中永.中国民族教育发展报告(2017)内蒙古卷[M].北京:社会科学文献出版社,2017.

(529)陈达云.中国特色民族教育理论体系研究[M].北京:科学出版社,2017.

(530)陈达云.民族院校治理之道——论民族高等教育的改革与创新[C].北京:科学出版社,2017.

(531)杜俊军,朱立韬,叶少玲.云南民族教育现代化研究[C].昆明:云南科技出版社,2017.

(532)杨兆云.云南少数民族预科教育理论与实践[C].昆明:云南大学出版社,2017.

(533)刘炜.云南少数民族的数量认知及双语教育研究[M].昆明:云南大学出版社,2017.

(534)李孝川.云南边境地区民族教育考察[M].北京:人民出版社,2017.

(535)王兆璟.民族双语教育的理论与实践研究[M].北京:民族出版社,2017.

(536)韦兰明.广西民族教育发展研究[M].桂林:广西师范大学出版社,2017.

(537)周兰芳.英国教育人类学《民族志与教育》期刊的分析与述评[M].北京:民族出版社,2017.

(538)张强,袁本新,李敏.第一届高校新疆籍少数民族学生教育管理研讨会论文集[C].广州:中山大学出版社,2017.

(539)曲木铁西,白华.民族地区城镇化进程中的教育问题研究[C].北京:民族出版社,2017.

(540)雷随斌,陈清华.思想政治教育视阈下的少数民族干部人文关怀研究[M].北京:人民出版社,2017.

(541)陈一林.民族民间舞蹈文化探讨与传承发展研究[M].长春:吉林人民出版社,2017.

(542)王世忠,王明露.武陵山土家族教育发展研究[M].北京:科学出版社,2017.

(543)钟海青.民族教育理论与实践[M].南宁:广西人民出版社,2017.

(544)成世勋.新疆少数民族牧区双语教育发展研究[M].北京:知识产权出版社,2017.

(545)崔珂琰.中国近现代少数民族教科书政策研究[M].北京:知识产权出版社,2017.

(546)冯晖.边疆少数民族地区高校教师社会资本与教学绩效关系研究[M].北京:知识产权出版社,2017.

(547)孟立军.贵州民族文化传承的课堂民族志研究[M].北京:中国社会科学出版社,2017.

(548)徐天伟,伊继东,梅英.民族教育信息化概论[M].北京:科学出版社,2017.

(549)杨倩.中国少数民族高等教育入学机会变迁研究[M].济南:山东人民出版社,2017.

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初审:李柯瑶,刘羽田,彭洪莉,王琳

复审:王晓燕

终审:蒋立松


原稿首发于《民族教育文摘》(2023年9月17日),转发请注明出处。