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《民族教育文摘》2019年第5期目录(总第五期)

  发布时间:2019-12-24 10:51:51

民族文化传承

1.孙杰远.走向共生的民族文化发展与教育选择

2.朴婷姬,金玲.散杂居地区民族教育与文化传承探析——以吉林省吉林地区朝鲜族学校为例

3.陈国华,张诗亚.论学校教育传承民族文化的有限性

4.么加利.缄默知识视域下少数民族文化的教育传承研究

5.袁凤琴,胡美玲,李欢.民族文化进校园40年:政策回溯与问题前瞻

6.沈沫.学校教育视域下的民族文化传承研究述评

7.段超,李秀林.新时代民族高校加强中华优秀传统文化传承的思考——以国家民委所属高校为例

优化管理与政策重构

8.柳劲松,苏美玲.民族地区基本公共教育投入的人力资本积累效率——基于民族八省区面板数据的DEA分析

9.张昊.内地高校新疆少数民族学生教育管理经验及提升对策

10.·巴特尔,李双龙,张积家.从补偿性公平到多样性倡导:我国少数民族高考优惠政策的价值反思与重构

文化、认同与团结

11.宋丽荣,姜君.“一带一路”视域下黑龙江(阿穆尔河)沿岸中俄跨界民族文化教育的比较分析及发展策略研究

12.赵科,杨丽宏.民族认同、民族文化认同和主流文化认同对少数民族学生幸福感的影响

13.徐欣顺.民族团结进步教育研究的理论图景与反思——改革开放以来民族团结进步教育研究文献述评

14.青觉.民族团结进步教育的实践轨迹与深化逻辑——兼论新时代民族团结进步教育的基本路向

【学前教育研究

15.康翠萍,邓锐.民族地区学前教育政策回顾与新时代发展构想

16.李旭,段丽红.“位育”视角下乡村幼儿园本土课程的内涵诠释、价值诉求及内容构建

17.包锋,邓优.核心素养理念下“三少民族”文化在学前教育中传承的实践路径

内地班与预科教育

18.胡馨雨.改革开放以来我国少数民族预科教育政策的价值取向与路径选择

19.高承海,孙中芳,王荣霞.内地民族班(校)办学成效与对策研究

20.谢影.回顾与展望:内地民族班研究三十年述评

民族教育史研究

21.李禹阶,刘寿堂.抗战时期的难民垦殖与民族教育——以西康学生营为例

22.黄石达.民族与民族教育

23.顾颉刚.中华民族是一个