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2019年第12期目录(总第一百六十一期)

  发布时间:2019-12-26 10:29:04

1.【马克思主义教育思想研究系列讲座】 BARBARA SCHULTE.《A Marxist View on Education: Education and Capability Development》

2.【马克思主义教育思想研究系列讲座】扈中平.《人的全面发展的人性动因》

3.【马克思主义教育思想研究系列讲座】郝文武.《以马克思主体论为指导建构师生主体间性》

4.【马克思主义教育思想研究系列讲座】杨兆山.《马克思主义教育思想研究的回顾与展望》

5.【马克思主义教育思想研究系列讲座】巴登尼玛.《教育本质的分析思路》

6.【马克思主义教育思想研究系列讲座】巴登尼玛.《文明与社会》

7.张玲,宋乃庆,蔡金法.《问题提出:基本蕴涵与教育价值》

8.杨小微.《迈向2035:中国教育现代化的目标定位》

9.张磊,倪胜利.《身体视域下的劳动教育:文化内涵、价值意蕴与实践路向》

10.叶浩生.《身体的教育价值:现象学的视角》 

11.张楚廷.《大学的独特性在哪里》

12.朱德全,黎兴成.《中国农村职业教育研究70年:研究嬗变与范式反思》

13.张卓远,侯怀银.《德国批判教育学在中国的传播及影响》

14.刘铁芳.《起兴、启发与对话:走向生命整全的教学技艺》

15.王素月,罗生全,赵正.《教师道德的多层次发展逻辑及其结构模型》

16.魏戈.《西方教师实践性知识研究的旨趣变迁》

17.卜玉华,钟程.《课堂空间中儿童形象的产生机制:权力抑或教育?》

18.高德胜.《表现的学校与教育的危机》

19.王永亮.《从符号到意义:课堂知识教学也的本性回归》

20.张良,杨艳辉.《核心素养的发展需要怎样的学习方式——迈克尔·富兰的深度学习理论与启示》

21.金志峰,庞丽娟,汤小敏.《乡村振兴战略背景下城乡义务教育学校布局——现实问题与路径思考》

22.范会敏.《乡村学校乡土文化教育融入与教育支持》

23.石玉昌.《西部地区教育公平70年:“要上学”与“上好学”》

24.徐欣顺.《民族团结进步教育研究的理论图景与反思——改革开放以来民族团结进步教育研究文献述评》

25.袁梅,苏德,江涛.《新时代民族教育的应然价值观照》

26.苏德,王甜.《教育均衡发展背景下偏远民族地区师资保障问题及其应对》

27.国建文,苏德.《跨文化场景调查研究中的伦理问题及其解决——基于文化敏感性的视角》

28.顾小清,易玉何.《从教育生态视角深思技术使能的教育创新》

29.苏明,陈.巴特尔.《人工智能教育伦理的多维审视-基于马克思技术批判和人的全面发展理论》

30.赵冬冬,朱益明.《信息技术引领教学改革及其辩证——兼议“屏幕改变命运”》

31.涂良川.《马克思历史唯物主义视阈中的人工智能奇点论》