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　　《教育学在线》是由西南大学教育学一级学科博士学位授予权点及教育部人文社会科学重点研究基地西南民族教育与心理研究中心主办的网络月刊。
　　《教育学在线》主要发表一级学科教育学下属各专业研究方向具有较高学术价值的最新研究成果，注重教育学各学科理论问题研究和西南民族教育问题研究，突出思想性、学术性、批判性。
　　《教育学在线》是传播研究成果和学术思想的重要园地。

　　主编：张诗亚
　　执行主编：孙振东
　　投稿信箱：jidimail@sina.com

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·对我国少数民族双语教育中几个问题的思考 〖张芳欣〗 (2007-12-15[1941] )
 
2009年第6期（总第五十二期）
·教育学研究中的概念分析 〖石中英〗 ( [356] )
·教育学研究：意义与觉醒 〖徐继存〗 ( [147] )
·教育民主的主体间性本质和方式 〖郝文武〗 ( [94] )
·社会转型与教育冲突 〖董泽芳 陈新忠〗 ( [94] )
·教育学者介入实践的合理性论证 〖孙元涛〗 ( [76] )
·教育理论与教育实践关系的再辨析——从教育理论和教育实践应当是什么的角度审视 〖张鲁宁〗 ( [86] )
·教育科学研究的价值偏好及其澄清 ——解读《教育的科学研究》 〖李润洲〗 ( [136] )
·人文社会科学研究的历史意识 〖王炳照〗 ( [91] )
·徘徊在公平与效率之间：中国基础教育管理体制变迁及其价值向度 〖鲍传友 冯小敏〗 ( [86] )
·从“办出特色”到“特色学校”：问题及视角 〖李醒东〗 ( [148] )
·教育人类学的“成长”隐喻与教师的专业发展 〖姜勇〗 ( [109] )
·论探究学习的失范与规范 〖徐学福〗 ( [84] )
·从“终身”看“基础”——对基础教育之“基础性 〖杨小微〗 ( [92] )
·从“二元割裂”走向“一体化”——再论农村基础教育的培养目标 〖周晔〗 ( [76] )
·“三维目标”几个有争议的问题探讨 〖任京民〗 ( [254] )
·试论我国普通高中转型发展中的几个根本问题。 〖霍益萍〗 ( [114] )
·课堂转型：静悄悄的革命 〖钟启泉〗 ( [195] )
·“教”还是“不教”——论新课程改革中的教学公平 〖阎亚军 杨文博〗 ( [156] )
·论教师职业幸福实现的要素 〖王传金〗 ( [136] )
·文化视域下的地方课程价值探索 〖孟凡丽 吕红日〗 ( [108] )
·取消高中文理分科值得期待吗 〖别敦荣〗 ( [131] )
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